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农业农村工作，盛世说一千、道一万，增加农民收入是关键。

《意见》吸纳文物行业培养使用人才的经验，修文明确了各地可从在校生中定向培养文物相关专业学生，保障文博事业单位就业岗位。《意见》共分为总体要求、｜让重点工作、｜让组织保障等3个部分，部署了加强职业道德教育、完善培养结构、优化专业布局、深化专业课程改革、加强双师型教师队伍建设、创新培养模式、建设产教融合多样化载体、提升创新服务能力、加强行业指导、拓宽就业渠道等10项重点工作。

根据行业数字化进展趋势，文物及文物行业急需土遗址、壁画保护修复等工种的实际情况，增设文物数字技术土遗址保护技术壁画彩塑保护技术专业。文物职业教育范畴重要包括教育部颁布的《职业教育专业目录(2021年)》中的文物保护技术、活起文物修复与保护、活起文物考古技术、文物展示利用技术、石窟寺保护技术、古建筑工程技术、古建筑工程等专业，以及文物数字化、土遗址保护等行业急需领域涉及的专业。国家文物局已与人力资源社会保障部共同印发了《文物修复师国家职业技能标准》《考古探掘工国家职业标准》，盛世将发布《文物修复师国家职业技能等级考核大纲》，盛世与人力资源社会保障部研究制订加快推进文物相关职业技能等级认定的实施意见，鼓励各地职业学校申请认定为文物相关职业技能等级评价机构，促进技能人才培养与行业进展需求有序衔接。

国家文物局发布的政策解读中提到，修文近年来，修文文物职业教育得到快速进展，但在全国职业教育领域中，仍起步较晚、规模较小、质量有待提升，存在专业布局不合理、双师型教师数量不足、教材尤其是实践课教材匮乏、产教融合深度不够等诸多难点和堵点，难以满足文物事业高质量进展的需要，亟待深化文物职业教育体制机制改革。文物职业教育涉及中职、｜让高职专科和高职本科层次，各层次如何布局，各专业有何进展侧重，是文物职业教育面临的两个最基本问题。

文物保护修复、文物展示利用等工作对技能人才的交叉学科知识和实际操作技能都有较高要求，文物调研发现，学历层次低、学制短，不同层次职业教育存在培养目标不够清晰、培养方案和定位的衔接不顺畅、培养内容重叠等问题，严重制约学生培养质量。

教材方面，活起大部分职业院校没有针对职业院校文物相关专业编制的教材，实践课教材更为匮乏。图：盛世国家卫星气象中心之后北方还将有对流性天气，仍需警惕。

南海季风爆发以后，修文输送进我国的水汽显著增强，助力强降雨出现更为频繁。预计今天夜间至15日，｜让内蒙古东南部、｜让华北、黄淮、东北地区等地有对流性降水天气，其中，东北地区、河北东北部、山东北部等地有中到大雨，局地暴雨，上述部分地区有雷暴大风、冰雹及短时强降水等强对流天气。

今天下午广西、文物福建等地对流进展旺盛。之后，活起雨带东段将逐渐北抬到江淮至长江中下游一带，江南中南部、华南等地降水减弱。